El Chivato

El coreógrafo Martín Padrón imparte el taller de “La Danza como herramienta pedagógica” en Bilbao

El coreógrafo Martín Padrón imparte desde hoy (16 de octubre) hasta el jueves 18 en AlhóndigaBilbao el taller «La Danza como herramienta pedagógica», un curso intensivo dirigido a todos los profesionales de la danza y personas interesadas en el ámbito educativo en general.

AlhóndigaBilbao acoge desde hoy hasta el jueves el taller «La Danza como herramienta pedagógica que impartirá el coreógrafo Martín Padrón, Director del Centro Coreográfico de La Gomera, especializado en intervenciones de sensibilización a la danza, al movimiento y al cuerpo. Esta iniciativa se enmarca en el programa de Arte y Comunidad de Arte Biziak y esta organizado por Muelle 3, AlhóndigaBilbao y Asociación de Profesionales de la danza del País Vasco (ADDE).

«La danza como herramienta pedagógica» es un taller que toma como base la experiencia de intervenciones en torno al cuerpo en la educación. El coreógrafo, Martin Padrón enseñará cómo hacer llegar los elementos fundadores básicos del movimiento a la sociedad en general.

El taller explorará las experiencias que el mismo Martín Padrón está llevando a cabo desde El Centro Coreográfico de la Gomera con diferentes colectivos y que a partir de la danza proyecta planteamientos diversos, relacionados con la salud, el arte, el desarrollo corporal, el cuerpo, etc.

Esta propuesta del programa «Artes en Vivo», está dirigida a profesionales de la Danza, las Artes Escénicas, profesores, estudiantes y, a personas interesadas en el ámbito educativo.

El reto de este taller es acercar al público las herramientas necesarias para realizar intervenciones de sensibilización a la danza, al movimiento y al cuerpo en Educación Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato y otros proyectos educativos.

La primera parte de cada día se orientará al sector de la danza y la segunda parte se orientará a ambos sectores. El último día se realizará un encuentro con ambos sectores y representantes de los departamentos de Cultura y Educación de la Administración para compartir conclusiones.

El taller persigue un doble objetivo. Por un lado, reflexionar sobre cómo abordar un proyecto de sensibilización a la danza, al movimiento y al cuerpo en Educación Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato y otros proyectos educativos. Por otro lado, pretende ofrecer herramientas para realizar intervenciones de sensibilización a la danza, al movimiento y al cuerpo. Para ello, se convoca a los sectores de la danza y la educación a un encuentro-taller para trabajar conjuntamente.

Martín Padrón es director del Centro Coreográfico de La Gomera y formador de profesores de danza sobre ‘La sensación antes de la forma’ y los elementos fundadores básicos del movimiento. Actualmente mantiene su actividad como creador e intérprete.


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