El 1 de octubre comenzarán en el Teatro Gayarre las IV Jornadas sobre Teatro y Educación de Jóvenes espectadores de Navarra, un proyecto del profesor Ignacio Aranguren (Premio Príncipe de Viana de la Cultura 2016) en colaboración con el Departamento de Educación del Gobierno de Navarra. Van dirigidas a docentes de cualquier especialidad interesados en la utilización de las técnicas teatrales dentro y fuera del aula. En esta edición las jornadas se desarrollarán en tres sesiones que tendrán lugar los sábados 1 y 8 de octubre y 5 de noviembre.
Primera sesión
INICIACIÓN A LA IMPROVISACIÓN PEDAGÓGICA Y TEATRAL
Profesor: XEMA PALANCA
Fecha: Sábado, 1 de octubre, de 10.00 a 14.00 h.
Lugar: Sala de ensayos del Teatro Gayarre,
Destinatarios: Secundaria y Bachillerato de cualquier materia
XEMA PALANCA es profesor en el colegio Mare de Déu de l’Olivar de Alaquàs y director de la Escola Municipal de Teatre d’Aldaia desde el año 1994. Profesor habitual del Diploma de Teatro en la Educación de la Universitat de València desde sus inicios y miembro fundador del colectivo de improvisación IMPROU, que coordina y participa en la Lliga d’Improvisació d’Aldaia desde el año 1994 hasta la actualidad. Bajo el título Iniciación a la improvisación pedagógica y teatral, presenta una sesión de trabajo que pretende mostrar la improvisación como un instrumento polivalente capaz de ser útil para diferentes fines. Más allá de ofrecer la improvisación como una técnica de actuación dramática o una fuente de ideas imaginativas, quiere presentarla como una técnica de investigación, análisis y de creación, con unos potenciales emotivos, psicomotores, educativos, comunicativos y socializadores fundamentales en diversos entornos, tanto educativos, artísticos o sociales. Los adjetivos «pedagógica» y «teatral» nos indican a qué ámbitos nos circunscribiremos en esta sesión: los ámbitos de la educación, la formación y el teatro. Los principales objetivos que persigue esta sesión son ampliar las vías globales de expresión y comunicación que ofrece la actividad dramática a través de la improvisación, potenciar la creatividad haciendo uso de la improvisación como instrumento de expresión, aportar a los participantes bases para poder desarrollar las bases de la improvisación de manera autónoma, estimular la espontaneidad, la comunicación y la reflexión entre los participantes, fomentar la autonomía de la persona en armonía con el grupo, en especial atención a la confianza en uno mismo y en los otros, articular actividades abiertas sin discriminaciones por razones de sexo, edad o condición, reconociendo el pluralismo cultural y la autonomía de los destinatarios y disfrutar personal y colectivamente de las actividades propuestas. Las actividades implican movimiento y un mínimo esfuerzo físico. Se requiere ropa cómoda y calzado adecuado.
Segunda sesión
TEATRO, UN ARTE PARA COMPARTIR
Profesor: IGNACIO ARANGUREN
Fecha: Sábado, 8 de octubre, de 10.00 a 14.00 h.
Sala de ensayos del Teatro Gayarre
Destinatarios: Secundaria y Bachillerato de cualquier materia
No hay papeles de segunda; solo hay actores de segunda. Esta es una vieja afirmación en el mundo del teatro. Y, tal vez, también nos sirva como consigna a profesorado y adolescentes para toda la vida. Esta, también segunda, jornada pretende que compartamos experiencias, materiales y anécdotas que a todos los teatreros nos reflejan. A partir de todo esto, porque nadie es más que nadie, crearemos microproyectos posibilistas que surjan de lo aprendido con Xema Palanca y nos pasaremos los apuntes para copiar o para que nos copien. Y también libros. Lo dicho: teatro, un arte para compartir por placer y en libertad.Una jornada sin profe…pero solo en apariencia.
Tercera sesión
Teatro fórum / antzerki foruma «¿Y TÚ QUÉ? / ETA HIK ZER?»
FUNDACIÓN BATETIK. Actores: Elena Aranbarri, Mai Gorostiaga
Fecha: Sábado, 5 de noviembre de 9,30 h. a 13,30 h.
Lugar: Sala Paraíso del Teatro Gayarre (tercera planta)
PASE PRIVADO DEL ESPECTÁCULO PARA UN GRUPO LIMITADO DE PROFESORADO DE SECUNDARIA Y BACHILLERATO
Baketik es una fundación dedicada a promover procesos de transformación personal, educacional, convivencial, organizacional o social con sentido ético que ofrece servicios en seis campos: persona, educación, convivencia, empresa, mediación y solidaridad. Se trata de una experiencia de teatro participativo para impulsar la convivencia y la reconciliación. Esta actividad trata de impulsar los valores de la cultura y la educación como ejes estratégicos para la resolución de conflictos en relación con una cultura para la paz. Un espacio para la reflexión en torno a tres cuestiones de la historia reciente en nuestra tierra: ¿Qué ha pasado y por qué? ¿Qué es lo que podemos hacer ahora? ¿Qué tenemos que hacer para que en el futuro no vuelva a suceder? Tras la representación del espectáculo para un aforo limitado y reducido de docentes inscritos, se realizará un fórum o coloquio. En este sentido, la propuesta de BAKETIK, que se realiza en castellano, ofrece un doble interés, ya sea por sus contenidos o por el modelo de formato y metodología de un coloquio con espectadores de una representación teatral. En la segunda parte de la mañana, ya en la sala de ensayos del Gayarre se diseñarán con Ignacio Aranguren otras propuestas de microescenas sobre la vida cotidiana en el aula, seguidas de su análisis siguiendo la misma metodología
