Escritorios y escenarios
Manuela Vera
Es especialista en teatro. Creación y pedagogía teatral. Historia del teatro y teoría. Licenciada en Artes Escénicas de la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia. Candidata a doctor en Historia y Teoría del Teatro de la Universidad Complutense de Madrid.Miembro de la compañía internacional de creación, difusión e investigación Manodeobra Teatro, que trabaja por la divulgación del teatro latinoamericano, desde el año 2009, realizando puestas en escena, coloquios y lecturas dramatizadas en España y Chile.Colaboradora del Nuevo Teatro Fronterizo que dirige José Sanchis Sinisterra. Organizadora del proyecto Miradas México, Chile, Colombia, Puerto Rico y Cuba (2011-2012), y coordinadora de los Encuentros con el teatro iberoamericano actual producido por el Nuevo Teatro Fronterizo, Iberescena, Manodeobra Teatro y la fundación SGAE en Madrid (2014).
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Vincular
Ha pasado un mes desde que empecé a re-leer la filosofía del teatro, en particular, la del argentino Jorge Dubatti. Y desde esta perspectiva, hay un actor fundamental en el acontecimiento teatral: el espectador. Y llevo un montón de tiempo,…
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Asunto de buscadores
Si en principio se supone que a estas alturas de la vida uno sabe el camino, muchas veces descubro que lo que estoy haciendo es abrir uno. En eso coincide el rol del creador, del profesor y del investigador, no…
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El destiempo del tiempo
Y pasa un año desde que se entrega un escrito y el momento en que, por fin, circula la publicación.Es como si el tiempo funcionara con desajustes, como si no hubiera proporción entre un proceso de producción, la entrega del…
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Personalmente, lo estoy pensando
Cuánta necesidad de tiempo para los proyectos personales requiere una persona dedicada al arte y la cultura. Como si entre el trabajo en alguna institución y los proyectos personales hubiese un abismo. Muchas veces lo he sentido así. Y aquí…
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Cualquiera no es un maestro
Cuando uno se encuentra con un maestro siente tambalear lo que uno creía las fronteras de su casa. De su casa interior. El maestro no intenta degradarte, ni humillarte, ni te hace sentir mal porque no entiendes, o porque no…
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Desasosiego
A propósito de las “Reflexiones sobre la composición dramática”, de Thornton Wilder que estuve leyendo, hay un par de ideas que me están dando vueltas. No, necesariamente, por su novedad, más bien porque me remiten a algunas de mis actuales…
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Construir con otros espacios de libertad
Hoy escribiré sobre la importancia de tener grupos o colectivos afines. Afines a los intereses o a las pasiones que uno puede tener por el simple hecho de estar vivo y pertenecer a una cultura, y que, por otro lado,…
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Pasando el tiempo
En la niñez y en la juventud tenía muchos pasatiempos. Recuerdo haber tomado clases de inglés, de música, de natación. También recuerdo dedicarme a escribir o a dibujar, recuerdo haber pasado el tiempo tejiendo crochet y hasta haciendo coreografías e…
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Disposición y disciplina
Para aprender hay que tener disposición y, en ese sentido, hay que tener disciplina. Pero cuando se exige disciplina a los estudiantes, ellos suelen confundirlo con la manifestación de cierta insatisfacción del profesor, con ganas de criticar. Criticar en el…
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Ego
Ego, ego, ego. Mi reflexión de hoy va sobre el ego, es decir, sobre el exceso de autoestima, sobre el abundante aprecio sobre sí mismo. Si se tiene mucho ego es un problema para los demás, pero si se tiene…
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